Начался приём предварительных заявок на участие в Летнем университете тьюторства -2017 на Байкале 1-10 августа

   МОО Межрегиональная тьюторская ассоциация (МТА), Иркутское региональное отделение МТА, ГАУ ДПО Институт развития образования Иркутской области приглашают всех, заинтересованных вопросами индивидуализации и тьюторства принять участие в Летнем университете тьюторства, приуроченном к празднованию 10-летия Межрегиональной тьюторской ассоциации. Традиционно образовательная программа Университета включает в себя:

· форматы работы с «новичками» в сфере индивидуализации: мастер-классы, обучающие и консультационные семинары, лекции,тьюторские гостиные и другие интересные формы общения;
· серьезную исследовательскую работу и продвижение в содержании индивидуализации и тьюторства: аналитические лаборатории, методологические семинары, экспертные лаборатории, проектные лаборатории и другие важные площадки для представления исследований;
· открытую экспертизу практик, технологий, методических разработок и программ дополнительного профессионального образования и магистерских программ в контексте индивидуализации и тьюторства;
· неформальные встречи участников: душевное и содержательное общение, образовательный туризм; костры, песни, танцы и другие инициативы участников;
· официальные мероприятия: открытое заседание правления МТА и отчетно-выборную конференцию членов Ассоциации.

       А также, именно в этом году состоятся официальные и неофициальные праздничные мероприятия, посвященные 10-летию Межрегиональной тьюторской ассоциации: образовательные квесты, экскурсии, совместное картирование знаменательных дат, событий и достопримечательностей МТА, совместное проектирование виртуального музея МТА, съемки документального фильма к 10-летию МТА, праздничный салют, юбилейное посвящение в тьюторы и много других интересных событий.
Возможна дистанционная форма участия. С подробностями участия можно познакомиться в информационном письме

Итоги телекоммуникационного проекта «Как разработать навигатор дополнительного образования Омской области?»

            Проект позволил специалистам дополнительного образования Омской области включиться в совместную разработку информационного ресурса, который позволил бы родителям, подросткам и старшеклассникам анализировать свои образовательные потребности, сравнивать и выбирать детские объединения, образовательные организации, выстраивать образовательные маршруты через многообразие дополнительных общеобразовательных программ и форм их реализации (очных, на основе ДОТ, электронного, сетевого обучения). На первом этапе в телекоммуникационный проект включилось более 180 участников из города Омска и муниципальных районов Омской области.
          В ходе телекоммуникационного проекта его участники  внесли существенный вклад в разработку идей по созданию навигатора программ, позволяющего обеспечить свободу выбора содержания дополнительного образования через многообразие программ и форм их реализации, актуальных для разных возрастных категорий обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся с ОВЗ и др. Итоговый продукт проекта – карта-навигатор дополнительного образования Омской области, содержащая информацию о пятидесяти дополнительных общеобразовательных программах, доступных и актуальных для разных категорий обучающихся. За время её создания карта-навигатор уже набрала более 500 просмотров в сети Интернет, что говорит о популярности таких информационных ресурсов.
          Особо активное участие в создании карты-навигатора приняли специалисты бюджетных учреждений Омской области дополнительного образования "Омская областная станция юных натуралистов" и "Омская областная станция юных техников", муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования “Исилькульский детский оздоровительно-образовательный физкультурно-спортивный центр” и "Центр развития творчества детей и юношества "Ровесник" Омского муниципального района", бюджетных учреждений дополнительного образования города Омска "Центр развития творчества детей и юношества "Амурский" и "Городской Дворец детского (юношеского) творчества". Более полная информация  о результатах проекта размещена  на сайте "Омские родители и дети"
         Презентации программ, получившие в проекте положительную экспертную оценку участников и модераторов, уже представлены на открытом информационном портале программ дополнительного образования детей «Навигатор» сайта БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области», где обучающиеся и родители могут с ними познакомиться.

Утверждён паспорт приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей"

           Правительство Российской Федерации также утвердило паспорт приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей". В документе впервые четко определена система дополнительного образования детей в регионе, ключевыми взаимодействующими элементами которой становятся региональные модельные центры, муниципальные опорные центры на базе ведущих организаций и организации, реализующие дополнительные общеобразовательные программы или участвующие в их реализации в сетевой форме. Региональные системы дополнительного образования на основе лучших практик обеспечивают реализацию современных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ различных направленностей, в том числе технической и естественно-научной, соответствующих интересам детей и их родителей, региональным особенностям и потребностям социально-экономического и технологического развития страны.
           Организации дополнительного образования формально (и, видимо, окончательно) теряют статус и полномочия "монополиста" системы дополнительного образования детей при переходе от развития сети организаций к развитию сети программ дополнительного образования. Данный вид образовательной организации упоминается в тексте единожды - в качестве муниципальных опорных центров дополнительного образования. Муниципальные опорные центры - это ведущие образовательные организации муниципалитетов, обеспечивающие реализацию современных дополнительных общеобразовательных программ, а также осуществляющие внедрение новых практик дополнительного образования в деятельность муниципальных образовательных организаций, координацию информирования семей и вовлечения детей в систему дополнительного образования детей.
            На федеральном уровне будет создан общедоступный навигатор по дополнительным общеобразовательным программам - информационный портал с региональным и муниципальным сегментом. С его помощью родители смогут выбрать образовательные программы, соответствующие запросам, уровню подготовки и способностям детей с различными образовательными потребностями и возможностями (в том числе находящимися в трудной жизненной ситуации). Навигатор по программам обеспечит возможность проектирования индивидуальных образовательных траекторий ребенка в дополнительном образовании.