Начался приём предварительных заявок на участие в Летнем университете тьюторства -2017 на Байкале 1-10 августа

   МОО Межрегиональная тьюторская ассоциация (МТА), Иркутское региональное отделение МТА, ГАУ ДПО Институт развития образования Иркутской области приглашают всех, заинтересованных вопросами индивидуализации и тьюторства принять участие в Летнем университете тьюторства, приуроченном к празднованию 10-летия Межрегиональной тьюторской ассоциации. Традиционно образовательная программа Университета включает в себя:

· форматы работы с «новичками» в сфере индивидуализации: мастер-классы, обучающие и консультационные семинары, лекции,тьюторские гостиные и другие интересные формы общения;
· серьезную исследовательскую работу и продвижение в содержании индивидуализации и тьюторства: аналитические лаборатории, методологические семинары, экспертные лаборатории, проектные лаборатории и другие важные площадки для представления исследований;
· открытую экспертизу практик, технологий, методических разработок и программ дополнительного профессионального образования и магистерских программ в контексте индивидуализации и тьюторства;
· неформальные встречи участников: душевное и содержательное общение, образовательный туризм; костры, песни, танцы и другие инициативы участников;
· официальные мероприятия: открытое заседание правления МТА и отчетно-выборную конференцию членов Ассоциации.

       А также, именно в этом году состоятся официальные и неофициальные праздничные мероприятия, посвященные 10-летию Межрегиональной тьюторской ассоциации: образовательные квесты, экскурсии, совместное картирование знаменательных дат, событий и достопримечательностей МТА, совместное проектирование виртуального музея МТА, съемки документального фильма к 10-летию МТА, праздничный салют, юбилейное посвящение в тьюторы и много других интересных событий.
Возможна дистанционная форма участия. С подробностями участия можно познакомиться в информационном письме

Итоги телекоммуникационного проекта «Как разработать навигатор дополнительного образования Омской области?»

            Проект позволил специалистам дополнительного образования Омской области включиться в совместную разработку информационного ресурса, который позволил бы родителям, подросткам и старшеклассникам анализировать свои образовательные потребности, сравнивать и выбирать детские объединения, образовательные организации, выстраивать образовательные маршруты через многообразие дополнительных общеобразовательных программ и форм их реализации (очных, на основе ДОТ, электронного, сетевого обучения). На первом этапе в телекоммуникационный проект включилось более 180 участников из города Омска и муниципальных районов Омской области.
          В ходе телекоммуникационного проекта его участники  внесли существенный вклад в разработку идей по созданию навигатора программ, позволяющего обеспечить свободу выбора содержания дополнительного образования через многообразие программ и форм их реализации, актуальных для разных возрастных категорий обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся с ОВЗ и др. Итоговый продукт проекта – карта-навигатор дополнительного образования Омской области, содержащая информацию о пятидесяти дополнительных общеобразовательных программах, доступных и актуальных для разных категорий обучающихся. За время её создания карта-навигатор уже набрала более 500 просмотров в сети Интернет, что говорит о популярности таких информационных ресурсов.
          Особо активное участие в создании карты-навигатора приняли специалисты бюджетных учреждений Омской области дополнительного образования "Омская областная станция юных натуралистов" и "Омская областная станция юных техников", муниципальных бюджетных учреждений дополнительного образования “Исилькульский детский оздоровительно-образовательный физкультурно-спортивный центр” и "Центр развития творчества детей и юношества "Ровесник" Омского муниципального района", бюджетных учреждений дополнительного образования города Омска "Центр развития творчества детей и юношества "Амурский" и "Городской Дворец детского (юношеского) творчества". Более полная информация  о результатах проекта размещена  на сайте "Омские родители и дети"
         Презентации программ, получившие в проекте положительную экспертную оценку участников и модераторов, уже представлены на открытом информационном портале программ дополнительного образования детей «Навигатор» сайта БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области», где обучающиеся и родители могут с ними познакомиться.

Утверждён паспорт приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей"

           Правительство Российской Федерации также утвердило паспорт приоритетного проекта "Доступное дополнительное образование для детей". В документе впервые четко определена система дополнительного образования детей в регионе, ключевыми взаимодействующими элементами которой становятся региональные модельные центры, муниципальные опорные центры на базе ведущих организаций и организации, реализующие дополнительные общеобразовательные программы или участвующие в их реализации в сетевой форме. Региональные системы дополнительного образования на основе лучших практик обеспечивают реализацию современных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ различных направленностей, в том числе технической и естественно-научной, соответствующих интересам детей и их родителей, региональным особенностям и потребностям социально-экономического и технологического развития страны.
           Организации дополнительного образования формально (и, видимо, окончательно) теряют статус и полномочия "монополиста" системы дополнительного образования детей при переходе от развития сети организаций к развитию сети программ дополнительного образования. Данный вид образовательной организации упоминается в тексте единожды - в качестве муниципальных опорных центров дополнительного образования. Муниципальные опорные центры - это ведущие образовательные организации муниципалитетов, обеспечивающие реализацию современных дополнительных общеобразовательных программ, а также осуществляющие внедрение новых практик дополнительного образования в деятельность муниципальных образовательных организаций, координацию информирования семей и вовлечения детей в систему дополнительного образования детей.
            На федеральном уровне будет создан общедоступный навигатор по дополнительным общеобразовательным программам - информационный портал с региональным и муниципальным сегментом. С его помощью родители смогут выбрать образовательные программы, соответствующие запросам, уровню подготовки и способностям детей с различными образовательными потребностями и возможностями (в том числе находящимися в трудной жизненной ситуации). Навигатор по программам обеспечит возможность проектирования индивидуальных образовательных траекторий ребенка в дополнительном образовании.

Вебинар-гостиная «Тьютор как вечно новая профессия» 21 сентября 2016г.

Уважаемые коллеги! 21 сентября 2016 г. (среда) с 14.00 до 15.00 московского времени пройдёт вебинар-гостиная на тему «Тьютор как вечно новая профессия». Гостей приглашает ведущий тьютор Открытого университета Великобритании и МИМ ЛИНК, опытный (с 2004 г.) практикующий тьютор, исследователь в области образования вообще и тьюторства в частности, член Межрегиональной тьюторской Ассоциации, сертифицированный онлайн преподаватель, обладатель степеней Ph.D и MBA (Open) Любовь Крашенинникова.
        Заявляемые цели: понять, кто такой тьютор-профессионал и захотеть развить свои тьюторские компетенции.
         Темы, которые предлагается обсудить:

• тьюторство как древняя (с XII в.) и новая (с 2008 г.) профессия. Тьютор как НЕ преподаватель, НЕ психолог, НЕ ментор, НЕ коуч;
• тьютор как со-автор и со-реализатор индивидуальной образовательной программы своего тьюторанта. Преподаватель с тьюторскими компетенциями;
• тьюторская среда и технологии тьюторских действий: картирование, Навигатор, Образовательное путешествие;
• тьютор в дистанционном образовании: "Переноситель", "Фасилитатор", Гид" и "Выращиватель", универсальный Тьютор;
• способы и технологии создания тьюторской среды и тьюторского действия в онлайне;
• ресурсы для развития тьюторских компетенций и перспективы тьюторства в России.

          Особенности вебинара: это НЕ лекция с последующими ответами на вопросы. Это площадка, где ведущий призван обеспечить достижение заявленных целей, но каждый участник вправе двигаться по собственной образовательной траектории, мнения участников также важны, как и идеи ведущего. Поэтому акцент будет сделан на тех пунктах повестки, которые выберут участники в специальной открытой группе на Facebook (https://www.facebook.com/groups/660628997417592/). Если интересующей Вас темы нет в перечне, у Вас есть право заявить её в той же группе на Facebook; ведущий создаёт ТЬЮТОРСКУЮ среду, в которой занимает ТЬЮТОРСКУЮ позицию, участники имеют возможность непосредственно ощутить, что такое эта среда и эта позиция; 
          Продолжительность вебинара: 1 астрономический час.  Зарегистрироваться на вебинар можно самостоятельно по этой ссылке: http://virtualroom.ru/webinars/tutor_kak_vechno_novaya_professiya/&utm_medium=email&utm_campaign=reg_webinar_newsletter&utm_content=reg_webinar_newsletter_0509/
          Если Вы не можете принять участие в вебинаре, но хотите прослушать его в записи - Вы тоже можете зарегистрироваться на вебинар. Ссылка на просмотр записи будет выслана на указанный Вами адрес в течение нескольких часов после окончания вебинара.

Новый раздел сайта "Омский тьюторский клуб"

        Начал свою работу новый раздел сайта "Омский тьюторский клуб" - "Проект "Обновление содержания дополнительного образования детей в региональной системе образования". Идея проекта: обеспечить большую свободу выбора содержания дополнительного образования, дополнительных образовательных услуг и возможности реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся через многообразие дополнительных образовательных программ и форм их реализации (на основе ДОТ, электронного обучения), актуальных для разных возрастных категорий обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и др. 
         В новый раздел "Проект "Обновление содержания дополнительного образования детей в региональной системе образования" собраны очень разнообразные интернетресурсы для разработки дистанционных курсов дополнительного образования детей. Это учебные фильмы, готовые курсы, сайты, мастер-классы, библиотеки, видеоархивы, сервисы, медиапроекты и порталы - всё, что может помочь педагогу при разработке  дистанционого курса в рамках своей дополнительной общеобразовательной программы. Раздел будет постоянно пополняться новыми  ссылками.

Актуальный семинар для организаторов электронного и дистанционного обучения

Развитие новых форм  реализации программ на основе электронного обучения - очень актуальная проблема для специалистов дополнительного образования Омской области. Электронное обучение (e-learning) предполагает применение различных инновационных технологий. Его преимущество заключается в доступности, гибкости и эффективности восприятия качественных знаний. Перевод традиционного образовательного процесса в электронный вид приводит к потере качества образования. По плану организаторов семинара, участники  научатся применять этапы педагогического дизайна в процессе проектирования  уроков и внеурочных занятий с учетом ФГОС, а также повысить эффективность использования современных информационных технологий в образовательном процессе. 

Семинар  по теме «Электронное обучение с позиции педагогического дизайна» будет проходить в БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области» с 16.09.2016 по 27.09.2016 в объеме 24 часов (8 часов очно – 16.09.2016, 8 часов в дистанционной форме (режим ВКС) – 20.09.2016 и 27.09.2016, 8 часов – самостоятельная работа участников семинара – с 21.09.2016 по 26.09.2016).

 Предварительная запись на семинар осуществляется через документ коллективного доступа

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_4q0--dxdZYmZhN-iZr5ChJIW0EmiJUf_JNzFn0StuTeGlg/viewform

 

Проект Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина "Образование на русском"

Замечательный портал "Образование на русском". Миссия портала: обучение русскому языку как иностранному, популяризация и продвижение русского языка и образования на русском языке в мире. Портал «Образование на русском» объединяет платформу дистанционного обучения русскому языку, систему дистанционного повышения квалификации преподавателей русского языка, систему массовых онлайн-курсов на русском языке для людей разного возраста, изучающих русский язык, и социальной сети для тематического общения пользователей портала. Хотя, на первый взгляд, тема портала кажется узкой, я была поражена количеством курсов по самым разным направлениям: техника, коммуникация, PR, медицина, воспитание, кулинария, традиции, интеллектуальные игры, мультипликация, литература и ещё много много чего! Все эти курсы объединяет только то, что они на русском языке. Я думаю, что этот ресурс может быть очень востребован в дополнительном образовании, т.к. даёт хорошую возможность для реализации индивидуальных маршрутов образования детей разного возраста и с различными потребностями. А педагоги могут развивать свою тьюторскую компетенцию

Бесплатные онлайн-курсы повышения квалификации педагогов дополнительного образования

Фонд технологической поддержки образования «Навигатор образовательных технологий» при поддержке онлайн-школы «Фоксфорд» проводит бесплатные онлайн-курсы повышения квалификации "ФГОС.  Проектная и исследовательская деятельность". Программа очень актуальна  для педагогов дополнительного образования. В программе ПК принимают участие ведущие эксперты: преподаватели МГУ, МФТИ, ВШЭ, авторы школьных учебников, члены жюри олимпиад и эксперты ЕГЭ. Курсы имеют удобный  формат слушатели занимаются как в режиме онлайн, так и с помощью просмотра видеозаписей занятий. Лето - очень удобное время для такого ПК. Все участники получают сертификат. Зарегистрироваться на курс можно по адресу http://kpk.navcenter.ru/
Все материалы курса будут доступны до 31 августа 2016г, так что можно ещё успеть. При необходимости, можно заказать и удостоверение установленного образца, но оно уже платное, хотя, по сравнению с устоявшимися ценами на ПК, вполне доступное

Педагоги дополнительного образования осваивают технологию перекладной анимации

В год кино, объявленный в 2016 году в России, специалисты Омской областной станции юных техников подготовили и провели для педагогов дополнительного образования   стажировку «Освоение технологии перекладной мультипликации» в рамках дополнительной профессиональной программы «Проектирование современного программно-методического обеспечения педагога дополнительного образования».  Под руководством   Москаленко Андрея Викторовича, педагога КИНО-ФОТО-ВИДЕО школы АртХАУС Омской областной СЮТ, участники стажировки освоили технологию создания учебного анимационного фильма и  алгоритм сопровождения проектной деятельности обучающихся по созданию фильмов. Педагоги, разделившись на команды, активно включились в процесс создания своих анимационных фильмов. Они успели попробовать себя в роли  сценаристов, режиссеров,  операторов, специалистов по монтажу фильма, художников-мультипликаторов, создающих декорации и персонажей и др., оценили качество своей работы в команде, использовав предложенные критерии  качества анимационного фильма.  В результате стажировки педагоги сделали вывод, что использование технологии перекладной анимации позволяет включать обучающихся в разнообразные, новые и актуальные для них виды деятельности, способствующее достижению метапредметных и личностных результатов дополнительного образования. Свои эксперименты по созданию анимационных фильмов педагоги выложили на сервисе  Youtube, где их могут увидеть все желающие:

• Кораблик https://youtu.be/cZjLfI1CmQo
• Берегите природу https://youtu.be/6_XDyA1CLPA
• Паровоз https://youtu.be/o4xf-NIb1hs 
• Утренняя гимнастика https://youtu.be/pCLEUSCA05Y 

Медиапроект «Навигатор дополнительного образования Омской области»

             В Омской области при поддержке Министерства образования и Института развития образования начал развиваться новый медиапроект «Навигатор дополнительного образования». Основные этапы становления этого проекта рассчитаны на три года. Создание и запуск навигатора дополнительного образования является одним из механизмов поддержки доступа к услугам дополнительного образования для разных целевых групп обучающихся, создания условий для использования детьми и молодежью ресурсов неформального и информального образования в целях саморазвития, профессионального самоопределения и продуктивного досуга.
              На первом этапе становления проекта специалисты дополнительного образования активно включились в телекоммуникационный проект «Какразработать навигатор дополнительного образования Омской области?», который даёт возможность для совместной разработки информационного ресурса, позволяющего подросткам и старшеклассникам анализировать свои образовательные потребности, сравнивать и выбирать детские объединения, образовательные организации, выстраивать образовательные маршруты через многообразие дополнительных общеобразовательных программ и форм их реализации (очных, на основе ДОТ, электронного, сетевого обучения и др.). Карта – навигатор, которая будет создана совместными усилиями в телекоммуникационном проекте, станет прообразом регионального навигатора дополнительного образования. Телекоммуникационный проект вызвал большой интерес у специалистов дополнительного образования. Регистрация в проекте ещё не закончена, но уже подключилось около 200 участников.

Сетевая информационно-просветительская кампания «ЗДОРОВЬЕ – ПУТЬ К УСПЕХУ!»- 2016

Сетевая информационно-просветительская кампания «Здоровье – путь к успеху!», приуроченная к празднованию Всемирного Дня здоровья, проводится участниками РИП-ИнКО «Школа – территория здоровья» с 14 марта по 6 мая 2016 г. Цель кампании «Здоровье – путь к успеху!» - развитие устойчивых мотивационно-ценностных ориентаций субъектов образовательного процесса по продвижению идей здорового образа жизни и охраны здоровья как ресурса жизненного благополучия и успешности. Основными событиями кампании являются: Неделя здоровья и профессиональные конкурсы. Кампания «Здоровье – путь к успеху!» является открытой для участия организаций разных типов и видов, инициативных групп и активных граждан города Омска и Омской области, разделяющих идеи здорового и безопасного образа жизни.

Положение кампании «ЗДОРОВЬЕ – ПУТЬ К УСПЕХУ!»- 2016

Положение о конкурсе методических разработок по просветительской и профилактической работе по вопросам здорового и безопасного образа жизни;

Положение о конкурсе программ внеурочной деятельности физкультурно-оздоровительного направления;

Положение о конкурсе «Уроки здоровья и безопасности»;

Положение о смотре-конкурсе «Школьный спортивный клуб как форма реализации Программы воспитания и социализации ООП»;

Положение о конкурсе дополнительных общеобразовательных программ по туристско-краеведческому и физкультурно-оздоровительному направлениям;

Положение о конкурсе видеороликов социальной рекламы «Мы – здоровое поколение Сибири»

III Международная онлайн-конференция 24-25 марта

     24-25 марта состоится одно из крупнейших отраслевых мероприятий по дистанционному обучению: III Международная онлайн-конференция, организованная компанией Смарт Платформа при поддержке целого ряда партнеров. 17 Ведущих экспертов отрасли дадут практические советы по управлению дистанционным обучением. Конференция будет логически разделена на 2 дня:
День 1: Продукт: создание курсов и учебных материалов.
День 2: Продвижение: маркетинг и продажи.
Мероприятие будет интересно всем занимающимся онлайн-образованием. Предусмотрена возможность бесплатного участия при регистрации до 29 февраля включительно. Видеозапись конференции будет предоставлена всем зарегистрированным участникам.

«Вебландия» — лучшие сайты для детей

       «Вебландия» — каталог полезных интернет-сайтов для детей разного возраста. В нем 14 тематических рубрик объединяют более 1000 сайтов.
        Здесь представлены порталы об искусстве и литературе, науке и технике, спорте и музыке, животных и путешествиях.            На «Вебландии» легко найти добрую сказку, увлекательную лекцию или познавательную игру, подобрать выкройки для поделок или написать контрольную по математике.
         Главное условие попадания сайта в «Вебландию» — содержание. Оно должно быть интересным, познавательным, развлекательным и написано грамотным литературным языком.
Сотрудники Российской государственной детской библиотеки (инициаторы создания проекта) уверены, что собранные в одном месте ссылки на детские сайты помогут юным пользователям освоить виртуальное пространство и увидеть его бесчисленные возможности.
         В проекте участвуют несколько десятков библиотек России.

Популярная наука

        Проект «Популярная наука» запущен Институтом открытого и дистанционного образования Южно-Уральского государственного университета (национального исследовательского университета) в 2016 году и задумывался как площадка для организации дистанционных конкурсов, в которых сможет принять участие любой желающий — школьник, студент, педагог или преподаватель.
        Девиз нового ресурса: "Не для школы, для жизни учимся!" Общая идея всех конкурсов — популяризация науки и ориентация на использование информационных технологий и современного программного обеспечения. Конкурсы будут сопровождаться открытыми лекциями и мастер-классами специалистов в области науки, техники и технологии.
         Участие в конкурсах бесплатное! А победителей ждут дипломы, ценные призы и подарки от организаторов, спонсоров и информационных партнеров конкурсов.

Готовится к запуску телекоммуникационный проект «Как разработать навигатор дополнительного образования Омской области?»

Проект "Как разработать навигатор дополнительного образования Омской области" предназначен для специалистов организаций дополнительного образования Омской области. Проект будет реализован с марта по сентябрь 2016 г. В рамках проекта предполагается деятельность профессионального сообщества, задачами которой является:

• самоэкспертиза программ с целью выявления современных практик ДОД на основе введения новых областей знаний (экономика, право, менеджмент, иностранные языки, компьютерные технологии и др.) и видов деятельности (проектирование, исследование, моделирование, изобретательство, дизайн, общение и др.) для различных целевых групп обучающихся;
• описание практик;
• наполнение регионального навигатора ДОД

Ильенков Э. В. ШКОЛА ДОЛЖНА УЧИТЬ МЫСЛИТЬ!

     "...Никакая дидактика не поможет равнодушному человеку-машине, педагогу, привыкшему мыслить по шаблону, по штампу, по жестко запрограммированному в его голове рецепту. Нельзя научить другого делать то, чего сам не умеешь. Школа должна учить мыслить, — это значит, что  учиться мыслить должен прежде всего педагог. Мыслить на уровне современной духовной культуры...."

 [Источник: http://psychlib.ru/mgppu/hre/hre-2842.htm]

     Философ Эвальд Ильенков ещё в 1964 году написал статью с названием-лозунгом «Школа должна учить мыслить!». Прошла целая эпоха, а рассуждения Ильенкова по прежнему живы и актуальны.

     Прочитать статью полностью

Будет интересно педагогам и обучающимся в год кино в России

         На YouTube появился канал, посвященный советскому и российскому документальному кино, на котором можно посмотреть более двухсот фильмов. Канал был создан авторами паблика «Советско-российская кинодокументалистика», цель которого — популяризировать и систематизировать отечественную интеллектуальную кинодокументалистику. На канале есть несколько плейлистов, например, «Документальное 1990-е», в которых представлены кинопроекты об Эйзенштейне, Станиславском, Иосифе Бродском, «Документальное 2000-е», а также «Советский космос», «Видеоарт», «Биология» и раздел с советским кино, где можно найти короткометражку Эйзенштейна, известную как «Землетрясение в Оахаке».

(информация сайта АФИША DAILY)

"Китеж" рекомендует...

     Китеж и Орион - это уникальный мир, который дети и взрослые строят вместе. Этот мир основан на взаимопомощи, творчестве и стремлении вперед. Мир, в котором можно развиваться, раскрывать свой потенциал, учиться преодолевать любые трудности, получать качественное и современное образование. На сайте Китежа обновлён список развивающих программ для детей, которые будут реализованы в наступившем 2016 году. Детские проекты   Китежа и Ориона (ролевые игры, интеллектуальные мероприятия, трудовые лагеря) могут быть интересны родителям детей от 5 до 17 лет. Анонсы событий доступны по ссылке:http://kitezh.org/games/raspisanie_igr
      Календарь мероприятий Ориона как для детей, так и для их родителей, Вы можете посмотреть по ссылке http://www.orionfuture.org/events/calendar.html и http://www.orionfuture.org/programms.html.
      Полную информацию о проектах читайте на www.kitezh.org и www.orionfuture.org

Блог Городского центра информатизации образования "Тьютор" города Омска

        Свою миссию Городской ресурсный центр информатизации образования "Тьютор" города Омска определяет как создание условий и координацию деятельности педагогов по внедрению ИКТ в образовательный процесс для достижения современных результатов образования. Центр решает следующие задачи:
       · формирование единого информационного пространства города Омска через методическое и информационное сопровождение Омского образовательного портала, сайтов городских школ;
       · внедрение информационных технологий в образовательный процесс (активное использование цифровых образовательных ресурсов, расширение городских площадок «Учимся с Интел» - обучение информационным технологиям через коммуникацию и сотрудничество);
       · поддержка профессионального развития педагогов города в области информационных технологий через: виртуальные методические предметные объединения педагогов, городское методическое сообщество учителей информатики, городские площадки «Обучение для будущего»;
         · внедрение сетевых инициатив в образовательный процесс школ, использование интегрированных сред.
         Популярностью у педагогов пользуется блог центра «Тьютор». На страницах блога http://rescentres.blogspot.ru/ можно обсуждать все вопросы, связанные с работой ресурсного центра и его роли в формировании информационной культуры педагогов. В блоге центра "Тьютор" можно найти план работы ресурсного центра на месяц, методическую копилку "Работа с интерактивной доской InterWrite", разделы "Интерактивная доска SmartBOARD", "О сайтах", "Тренинги и курсы программы Intel "Обучение для будущего", Сервисы для организации коллективной работы", "Мониторинги, опросы, анкетирование", "Использование ЭОР в процессе обучения основной школы", "Работа с детьми в рамках внеурочной деятельности" и другие. Методисты центра приглашают педагогов на семинары, тренинги, видео семинары и видео консультации. Блог является победителем международного конкурса образовательных блогов "Творческая мастерская 2.0".

О блоге

Уважаемые коллеги! Омский тьюторский клуб - это добровольное сообщество педагогов Омской области. В блоге мы обсуждаем проблемы, связанные с индивидуализацией образования детей и педагогов:

· Открытость, насыщенность, вариативность и избыточность образовательной среды – предоставление возможности субъекту образования под его запрос или нужды осуществлять проектирование, изменение и выбор ресурсов образовательной среды, образовательного маршрута, средств или способа образовательного движения.
· Организация тьюторского сопровождения – реализация тьюторской деятельности, согласно перечню трудовых функций в профессиональном стандарте тьютора, предполагающей организацию образовательной среды, сопровождение разработки и реализации индивидуальной программы/сценария/маршрута и т.п. в социальной среде, обеспечение деятельности методическими средствами работы с процессом индивидуализации.
· Условия воспроизводства тьюторской практики – наличие организационно-управленческих условий, обеспечивающих проектирование задач развития тьюторской практики и оценку ее эффективности, коммуникации и координацию деятельности всех субъектов практики, развитие компетенций сопровождения индивидуализации.

С уважением и надеждой на сотрудничество, координатор Омского тьюторского клуба Лобода Мария Михайловна, член Межрегиональной тьюторской ассоциации

"Мир без границ" для детей с ограниченными возможностями здоровья

25 ноября  на базе БПОУ Омской области "Авиационный колледж им. Н.Е. Жуковского"   состоялась ярмарка образовательных услуг "Мир без границ" для детей с ограниченными возможностями здоровья, организованная центром дистанционного обучения детей-инвалидов совместно с БОУ "Омский центр профориентации". В Ярмарке приняли участие представители восемнадцати профессиональных образовательных организаций и организаций высшего образования, в которых созданы специальные условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Школьники имели возможность индивидуально побеседовать с представителями профессиональных образовательных организаций и организаций высшего образования, задать им интересующие их вопросы о возможностях поступления в профессиональные организации, условиях, формах обучения и др. Кроме того, в ходе Ярмарки школьникам была предоставлена возможность пройти компьютерную профессиональную диагностику, направленную на выявление интересов, склонностей, а также личностных качеств, по результатам которой, специалисты БОУ "Омский центр профориентации" помогли определиться с выбором профессии и учебного заведения.